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sugerencias_para_el_desarrollo_de_entrevistas_o_disertaciones [2019/03/04 11:36] adm [Libertad de las partes y acuerdo mutuo] |
sugerencias_para_el_desarrollo_de_entrevistas_o_disertaciones [2019/03/04 13:32] (actual) adm [1. Libertad de las partes y acuerdo mutuo] |
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| El siguiente texto es a modo de sugerencia, puede ser copiado, adaptado como se considere siempre que haya buena fe solamente se sugiere citar la fuente original. | El siguiente texto es a modo de sugerencia, puede ser copiado, adaptado como se considere siempre que haya buena fe solamente se sugiere citar la fuente original. | ||
| - | ====== Introducción ====== | + | ====== |
| En caso de que convoque o sea convocado a una entrevista por un medio masivo o a la participación de un evento, es importante tener en cuenta algunas consideraciones con el fin de evitar cualquier conflicto y desarrollar el mismo de la mejor forma. | En caso de que convoque o sea convocado a una entrevista por un medio masivo o a la participación de un evento, es importante tener en cuenta algunas consideraciones con el fin de evitar cualquier conflicto y desarrollar el mismo de la mejor forma. | ||
| - | ====== Libertad de las partes y acuerdo mutuo ====== | + | ====== |
| - | La celebración de un acuerdo (tácito o implícito) implica considerar la voluntad de ambas partes, es por esto que es importante que se tenga en cuenta previamente al evento cualquier consideración. | + | La celebración de un acuerdo (tácito o explícito) implica considerar la voluntad de ambas partes, es por esto que es importante que se tenga en cuenta previamente al evento cualquier consideración. |
| Esto significa que ambas partes deben coincidir con los objetivos de la participación, | Esto significa que ambas partes deben coincidir con los objetivos de la participación, | ||
| Línea 15: | Línea 15: | ||
| Caso contrario se generan conflictos innecesarios. | Caso contrario se generan conflictos innecesarios. | ||
| - | ====== Respecto del profesional ====== | + | ====== |
| En caso de ser convocado como profesional la otra parte tiene diversos mecanismos para verificar que lo es. A saber: | En caso de ser convocado como profesional la otra parte tiene diversos mecanismos para verificar que lo es. A saber: | ||
| - | * Consultar en el Registro de Graduados Universitarios: | + | |
| - | * Consultar en el área de Graduados de la Universidad: | + | |
| Adicionalmente se puede: | Adicionalmente se puede: | ||
| - | * Solicitar validación por parte de otros graduados ya validados: estos pueden dar fe que dicha persona es graduada. | + | |
| - | * Verificar la existencia de la carrera en la universidad donde indica que se graduó: se puede chequear en http:// | + | |
| También se sugiere buscar referencias adicionales del profesional ya sea entre otros graduados o en otros ámbitos (no solamente mediante Internet). | También se sugiere buscar referencias adicionales del profesional ya sea entre otros graduados o en otros ámbitos (no solamente mediante Internet). | ||
| - | ===== Respecto de la presentación del Profesional ===== | + | ===== 2.1 Respecto de la presentación del Profesional ===== |
| - | Se recomienda como realizar la presentación del profesional, | + | Se recomienda |
| La presentación debe tener relación con el ámbito de tratamiento y el objeto acordado previamente. | La presentación debe tener relación con el ámbito de tratamiento y el objeto acordado previamente. | ||
| Línea 36: | Línea 36: | ||
| Los títulos académicos son: | Los títulos académicos son: | ||
| - | * de pregrado | + | * de **pregrado** |
| - | * de grado | + | * de **grado** |
| - | * de posgrado | + | * de **posgrado** |
| Dentro de Posgrado hay: | Dentro de Posgrado hay: | ||
| - | * Especialización | + | |
| - | * Doctorado | + | |
| - | * Magister | + | |
| - | Los títulos se encuentran registrados en el ministerio de educación (ver item " | + | Los títulos se encuentran registrados en el ministerio de educación (ver item " |
| También es algo a considerar que no todos los profesionales indican de forma pública en que empresas o espacios están trabajando actualmente. | También es algo a considerar que no todos los profesionales indican de forma pública en que empresas o espacios están trabajando actualmente. | ||
| Línea 56: | Línea 56: | ||
| - | ====== Respecto del ámbito de tratamiento ====== | + | ====== |
| Pueden existir distintos ámbitos de tratamiento, | Pueden existir distintos ámbitos de tratamiento, | ||
| Se darán algunos ejemplos: | Se darán algunos ejemplos: | ||
| - | * Ámbito Académico: tiene intención de desarrollar conocimiento e intercambiar saberes, se da en espacios acordes tales como Universidades. | + | |
| - | * Ámbito de la Industria o Comercial: tiene la intención de dar a conocer productos o servicios, también cuestiones referentes al desarrollo de la industria. En general se da en ámbitos comerciales o con intencionalidad de lucro. | + | |
| - | * Ámbito Político: tiene la intención de desarrollar políticas públicas y toma de decisiones, se da en ámbitos específicos como espacios de partidos políticos, audiencias públicas, think tanks o demás espacios a fines. | + | |
| Es importante estar juntos pero no mezclados, es decir saber el objetivo determinado y coordinar lo mismo. | Es importante estar juntos pero no mezclados, es decir saber el objetivo determinado y coordinar lo mismo. | ||
| Línea 71: | Línea 71: | ||
| Por favor es importante aclara esto previamente ya que ayudará a los participantes a elegir libremente como utilizar su tiempo. | Por favor es importante aclara esto previamente ya que ayudará a los participantes a elegir libremente como utilizar su tiempo. | ||
| - | ====== Respecto de los temas a tratar ====== | + | ===== 3.1 Respecto específicamente del ámbito académico |
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| + | Específicamente en ámbitos académicos y en lo que respecta puntualmente a disertaciones se debe tener en consideración que las mismas son de índole personal y/o profesional. | ||
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| + | No se debe afirmar que se es "en representación de" algún grupo, salvo que haya sido acordado de forma explicita por ambas partes. | ||
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| + | En la universidad, | ||
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| + | ====== 4. Respecto de los temas a tratar ====== | ||
| Es importante coordinar los temas a desarrollar. | Es importante coordinar los temas a desarrollar. | ||
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| + | Es importante tener en cuenta que un profesional en seguridad "no sabe de todo", hay distintos perfiles y distintas sub áreas de conocimiento. Así como en el Derecho o en la Medicina, se sugiere previamente consultar cual es su área de saber, ya que sino es probable que reciba una respuesta del tipo "esa no es mi área, hay otros colegas que le podrían contestar esa pregunta" | ||
| En caso de que exista algún tema que pueda dar lugar a conflicto aclararlo previamente para coordinar su tratamiento. | En caso de que exista algún tema que pueda dar lugar a conflicto aclararlo previamente para coordinar su tratamiento. | ||
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| Por ejemplo se sugiere no ser incisivo respecto a temas de causas puntuales, o temas sensibles, es importante aclarar que se debe mantener el secreto profesional. Es entendible las tensiones en la búsqueda de información y el secreto respecto de la misma, por eso es importante respetar la clasificación de la información y coordinar previamente su tratamiento. | Por ejemplo se sugiere no ser incisivo respecto a temas de causas puntuales, o temas sensibles, es importante aclarar que se debe mantener el secreto profesional. Es entendible las tensiones en la búsqueda de información y el secreto respecto de la misma, por eso es importante respetar la clasificación de la información y coordinar previamente su tratamiento. | ||
| - | ====== Palabras finales ====== | + | ====== |
| + | |||
| + | Para resumir se sugiere: | ||
| + | * Respetar la voluntad de ambas partes | ||
| + | * Considerar la presentación del profesional | ||
| + | * Coordinar los temas a hablar | ||
| + | * Respetar los ámbitos de tratamiento | ||
| + | * Ante cualquier duda o consulta consultar a las partes interesadas | ||
| + | Para cualquier sugerencia respecto de este documento puede enviar un correo electrónico a dpgs [@] segulupa (.) com | ||
sugerencias_para_el_desarrollo_de_entrevistas_o_disertaciones.1551699370.txt.gz · Última modificación: 2019/03/04 11:36 por adm
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